{"id":3088,"date":"2023-08-18T12:35:02","date_gmt":"2023-08-18T15:35:02","guid":{"rendered":"https:\/\/creationweb.com.br\/projetos\/consultoriaportfolios\/?post_type=product&p=3088"},"modified":"2026-01-27T20:19:56","modified_gmt":"2026-01-27T23:19:56","slug":"roteiro-aula-pratica-protecao-radiologica","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/creationweb.com.br\/projetos\/consultoriaportfolios\/roteiro-aula-pratica-protecao-radiologica\/","title":{"rendered":"Roteiro Aula Pr\u00e1tica – Prote\u00e7\u00e3o Radiol\u00f3gica"},"content":{"rendered":"

ROTEIRO DE AULA PR\u00c1TICA – PROTE\u00c7\u00c3O RADIOL\u00d3GICA<\/strong><\/p>\n

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ROTEIRO DE AULA PR\u00c1TICA <\/strong><\/p>\n

NOME DA DISCIPLINA: Prote\u00e7\u00e3o Radiol\u00f3gica<\/strong><\/p>\n

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OBJETIVOS<\/strong><\/p>\n

Defini\u00e7\u00e3o dos objetivos da aula pr\u00e1tica:<\/strong><\/p>\n

A proposta desta atividade est\u00e1 amparada nos seguintes objetivos:<\/strong><\/p>\n

\u2713 Conhecer os princ\u00edpios e import\u00e2ncia da Radioprote\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

\u2713 Conhecer os EPI\u2019s utilizados na Radioprote\u00e7\u00e3o individual<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

INFRAESTRUTURA<\/strong><\/p>\n

Instala\u00e7\u00f5es:<\/strong>
\nComputador com acesso a internet<\/p>\n

Materiais de consumo:<\/strong><\/p>\n

Descri\u00e7\u00e3o\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/strong>Quantid. de materiais por procedimento\/atividade
\nNSA<\/p>\n

Software:<\/strong>
\nSim ( ) N\u00e3o ( X )<\/p>\n

Em caso afirmativo, qual?
\nPago ( ) N\u00e3o Pago ( X )<\/p>\n

Tipo de Licen\u00e7a: NSA.<\/p>\n

Descri\u00e7\u00e3o do software:<\/strong>
\nNSA<\/p>\n

Equipamento de Prote\u00e7\u00e3o Individual (EPI):
\nNSA<\/p>\n

 <\/p>\n

PROCEDIMENTOS PR\u00c1TICOS<\/strong><\/p>\n

Procedimento\/Atividade N\u00ba 1<\/strong><\/p>\n

Atividade proposta:<\/strong><\/p>\n

Conhecer os princ\u00edpios e import\u00e2ncia da prote\u00e7\u00e3o radiol\u00f3gica, al\u00e9m de saber identificar todos os tipos de equipamentos que fazem parte do setor de radiodiagn\u00f3stico.<\/p>\n

Procedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade:<\/strong><\/p>\n

1. A resolu\u00e7\u00e3o RDC N\u00b0 611, publicada em mar\u00e7o de 2022, estabelece os requisitos sanit\u00e1rios para a organiza\u00e7\u00e3o e o funcionamento de servi\u00e7os de radiologia diagn\u00f3stica ou intervencionista e regulamenta o controle das exposi\u00e7\u00f5es m\u00e9dicas, ocupacionais e do p\u00fablico decorrentes do uso de tecnologias radiol\u00f3gicas diagn\u00f3sticas ou intervencionistas.<\/p>\n

Fa\u00e7a a leitura da Resolu\u00e7\u00e3o RDC n\u00b0611, dispon\u00edvel no link (https:\/\/www.in.gov.br\/en\/web\/dou\/-\/resolucao-rdc-n-611-de-9-de-marco-de-2022-86107075) e responda \u00e0s seguintes perguntas:<\/p>\n

a) O que \u00e9 o programa de prote\u00e7\u00e3o radiol\u00f3gica?
\nb) Quais s\u00e3o os princ\u00edpios gerais da prote\u00e7\u00e3o radiol\u00f3gica?
\nc) Quais as medidas de preven\u00e7\u00e3o em prote\u00e7\u00e3o radiol\u00f3gica?<\/p>\n

2. Todos os procedimentos realizados em servi\u00e7os de radiologia diagn\u00f3stica ou intervencionista devem observar os princ\u00edpios gerais da prote\u00e7\u00e3o radiol\u00f3gica. Descreva os princ\u00edpios no qual a prote\u00e7\u00e3o radiol\u00f3gica se baseia.<\/p>\n

3. Quando exposto \u00e0 radia\u00e7\u00e3o, o corpo humano pode desenvolver uma variedade de efeitos negativos a partir dessa intera\u00e7\u00e3o. Esses efeitos variam e dependem de fatores como a dose de radia\u00e7\u00e3o e o tempo que uma pessoa fica exposta a ela.<\/p>\n

a) Descreva dose efetiva e dose equivalente.
\nb) Descreva os limites de doses anuais.
\nc) Descreva o que \u00e9 \u201cC\u00e1lculo de blindagens\u201d.<\/p>\n

4. Fa\u00e7a a leitura do artigo \u201cEfeitos biol\u00f3gicos das radia\u00e7\u00f5es ionizantes. Acidente radiol\u00f3gico de Goi\u00e2nia.\u201d Dispon\u00edvel no link: https:\/\/www.scielo.br\/j\/ea\/a\/xzD9Dgv8GPFtHkxkfbQsn4f\/?format=pdf&lang=pt<\/p>\n

Responda:<\/p>\n

a) Quais os mecanismos de a\u00e7\u00e3o da radia\u00e7\u00e3o ionizante?
\nb) Quanto \u00e0 natureza, os efeitos podem ser classificados de duas formas.
\nDiferencie-os.<\/a><\/p>\n

5. Analise as imagens abaixo e descreva nome do equipamento de prote\u00e7\u00e3o e para que ele
\nserve:<\/p>\n

6. Essa tarefa final \u00e9 uma atividade interativa de conhecimento adquirido no decorrer do estudo desse roteiro de pr\u00e1tica, acesse o link ou o QRcode e divirta-se:<\/p>\n

Checklist:<\/strong>
\nAs tarefas foram conclu\u00eddas com \u00eaxito?<\/p>\n

Voc\u00ea foi capaz de conhecer os equipamentos de radioprote\u00e7\u00e3o individual e coletiva?<\/p>\n

Voc\u00ea foi capaz de entender as normas e a import\u00e2ncia da radioprote\u00e7\u00e3o?<\/p>\n

RESULTADOS<\/strong><\/p>\n

Resultados da aula pr\u00e1tica:<\/strong><\/p>\n

Orienta\u00e7\u00f5es para o envio da atividade:
\n\u2713 O resultado de aprendizagem da aula pr\u00e1tica dever\u00e1 ser registrado em forma de um relat\u00f3rio descritivo que dever\u00e1 ser postado em seu ambiente virtual.
\n\u2713 A postagem do arquivo final deve ser em um \u00fanico arquivo, formato DOC (Word ou editor de textos);
\n\u2713 Responda detalhadamente as quest\u00f5es propostas na Atividade 1.
\n\u2713 O sistema ir\u00e1 arquivar e disponibilizar para corre\u00e7\u00e3o apenas o \u00faltimo trabalho encaminhado, caso voc\u00ea encaminhe um novo arquivo, ele ir\u00e1 sobrepor e apagar o arquivo encaminhado anteriormente;
\n\u2713 Voc\u00ea dever\u00e1 postar o trabalho finalizado no AVA, o que dever\u00e1 ser feito na pasta espec\u00edfica, obedecendo ao prazo limite de postagem, conforme disposto no cronograma do curso.
\n\u2713 N\u00e3o existe prorroga\u00e7\u00e3o para a postagem da atividade;
\n\u2713 O trabalho ser\u00e1 realizado individualmente.<\/p>\n

N\u00e3o deixe de participar de todas as tarefas! Elas ser\u00e3o determinantes para o aprendizado das t\u00e9cnicas.<\/p>\n

 <\/p>\n