{"id":3409,"date":"2024-04-22T19:55:44","date_gmt":"2024-04-22T22:55:44","guid":{"rendered":"https:\/\/creationweb.com.br\/projetos\/consultoriaportfolios\/?post_type=product&p=3409"},"modified":"2026-01-27T20:09:14","modified_gmt":"2026-01-27T23:09:14","slug":"projeto-de-extensao-ii-gestao-de-saude-publica","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/creationweb.com.br\/projetos\/consultoriaportfolios\/projeto-de-extensao-ii-gestao-de-saude-publica\/","title":{"rendered":"Projeto de extens\u00e3o II – Gest\u00e3o de Sa\u00fade P\u00fablica"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Projeto de extens\u00e3o II – Gest\u00e3o de Sa\u00fade P\u00fablica<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
CURSO:<\/td>\n<\/tr>\n
CST EM GEST\u00c3O DE SA\u00daDE P\u00daBLICA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
COMPONENTE CURRICULAR:<\/td>\n<\/tr>\n
PROJETO DE EXTENS\u00c3O II \u2013 GEST\u00c3O DE SA\u00daDE P\u00daBLICA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
PROGRAMA DE EXTENS\u00c3O:<\/td>\n<\/tr>\n
PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
FINALIDADE E MOTIVA\u00c7\u00c3O:<\/td>\n<\/tr>\n
O programa extensionista voltado as a\u00e7\u00f5es de Sustentabilidade do curso de CST em Gest\u00e3o de Sa\u00fade P\u00fablica possui a finalidade de apoiar a comunidade por meio da dissemina\u00e7\u00e3o do conhecimento adquirido no curso, priorizando o cuidado e compreens\u00e3o do meio ambiente. Tais a\u00e7\u00f5es poder\u00e3o reduzir impactos socioambientais negativos e criar uma cultura regenerativa para gerar impactos positivos que ir\u00e3o refletir no meio ambiente, que s\u00e3o importantes para possibilitar uma continuidade do uso de recursos naturais de forma sustent\u00e1vel. Ao identificar as problem\u00e1ticas ambientais da comunidade voc\u00ea ter\u00e1 a motiva\u00e7\u00e3o para efetuar as a\u00e7\u00f5es de apoio relacionadas ao curso, pelas quais poder\u00e3o ser desenvolvidas compet\u00eancias t\u00e9cnicas e soft skills espec\u00edficas. Os conte\u00fados program\u00e1ticos sugeridos para correlacionar as a\u00e7\u00f5es s\u00e3o: Pol\u00edticas P\u00fablicas, pol\u00edticas p\u00fablicas de sa\u00fade, vigil\u00e2ncia epidemiol\u00f3gica.Os locais que poder\u00e3o contemplar esse projeto s\u00e3o: Parcerias com a Prefeitura e atua\u00e7\u00e3o em Unidades B\u00e1sicas de Sa\u00fade; Associa\u00e7\u00f5es de Bairros; Cl\u00ednicas de Sa\u00fade P\u00fablicas e Privadas; Hospitais; Centros de Sa\u00fade; Spas; Sal\u00f5es de Beleza; Centros Est\u00e9ticos; Casas de Repouso; Institui\u00e7\u00f5es de Longa Perman\u00eancia para Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.<\/td>\n<\/tr>\n
COMPET\u00caNCIAS:<\/td>\n<\/tr>\n
I \u2013 Reconhecer padr\u00f5es de enfermidades em uma determinada popula\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

II \u2013 Elaborar pol\u00edticas de a\u00e7\u00e3o preventiva e curativa;<\/p>\n

III \u2013 Reconhecer os processos gerenciados pela administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/td>\n<\/tr>\n

PERFIL DO EGRESSO:<\/td>\n<\/tr>\n
O perfil do egresso do curso de CST em Gest\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas idealizado pela IES proporciona a forma\u00e7\u00e3o de um profissional, humanista, cr\u00edtico, reflexivo, \u00e9tico e generalista. A atua\u00e7\u00e3o no Programa de Sustentabilidade, demonstra as habilidades para tomar iniciativas, estabelecer aprecia\u00e7\u00f5es, apresentar proposi\u00e7\u00f5es e construir estrat\u00e9gias de acompanhamento e coordena\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito das a\u00e7\u00f5es, servi\u00e7os, sistemas e redes de sa\u00fade, organizando, dirigindo e executando processos institucionais de planejamento, gest\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o tanto da for\u00e7a de trabalho, quanto dos recursos f\u00edsicos, materiais e de informa\u00e7\u00e3o, Compreender a pol\u00edtica de sa\u00fade no contexto das pol\u00edticas sociais, reconhecendo os perfis epidemiol\u00f3gicos das popula\u00e7\u00f5es e planejar, organizar, gerenciar e avaliar a\u00e7\u00f5es, servi\u00e7os e sistemas de sa\u00fade.<\/td>\n<\/tr>\n
SOFT SKILLS (COMPET\u00caNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):<\/td>\n<\/tr>\n
Comunica\u00e7\u00e3o Interpessoal<\/p>\n

Planejamento e organiza\u00e7\u00e3o<\/p>\n

Criatividade e inova\u00e7\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:<\/td>\n<\/tr>\n
O objetivo da extens\u00e3o universit\u00e1ria em Programa de Sustentabilidade do curso de CST em Gest\u00e3o de Sa\u00fade P\u00fablica, est\u00e1 relacionado a transferir para a sociedade os conhecimentos desenvolvidos no curso mediante projetos e a\u00e7\u00f5es de apoio na resolu\u00e7\u00e3o de diversas problem\u00e1ticas, e com isso a possibilidade de potencializar a gera\u00e7\u00e3o de conhecimentos aplicados, utilizados na resolu\u00e7\u00e3o dos problemas relacionados ao meio ambiente com intera\u00e7\u00e3o aos conte\u00fados espec\u00edficos de radiologia estudados no curso, trazendo mais elementos para o desenvolvimento das habilitados do egresso.<\/td>\n<\/tr>\n
CONTE\u00daDOS:<\/td>\n<\/tr>\n
I \u2013 Vigil\u00e2ncia Epidemiol\u00f3gica;<\/p>\n

II \u2013 Pol\u00edticas de sa\u00fade p\u00fablica;<\/p>\n

III \u2013 Estrutura do sus.<\/td>\n<\/tr>\n

INDICA\u00c7\u00d5ES BIBLIOGR\u00c1FICAS:<\/td>\n<\/tr>\n
SOLHA, Raphaela Karla de Toledo. Sistema \u00danico de Sa\u00fade: componentes, diretrizes e pol\u00edticas p\u00fablicas. S\u00e3o Paulo: Erica, 2014.<\/p>\n

DORETO, Daniella Tech \u2026[et al.]. Direitos humanos e legisla\u00e7\u00e3o social. Porto Alegre: SAGAH, 2021.<\/p>\n

DIAS, Reinaldo. Gest\u00e3o ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade. 3.ed. S\u00e3o Paulo: Atlas, 2017.<\/td>\n<\/tr>\n

RELAT\u00d3RIO FINAL<\/strong>:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Aluno e Aluna, ap\u00f3s realizar suas atividades de extens\u00e3o, \u00e9 necess\u00e1rio que voc\u00ea o formalize,\u00a0enviando esse Relat\u00f3rio Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA)<\/strong> e tamb\u00e9m para voc\u00ea poder comprovar sua atua\u00e7\u00e3o. Para o preenchimento, busque as anota\u00e7\u00f5es junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresenta\u00e7\u00e3o das atividades desenvolvidas.<\/p>\n

Todos os campos s\u00e3o de preenchimento obrigat\u00f3rio!<\/td>\n<\/tr>\n

DESCRI\u00c7\u00c3O DA A\u00c7\u00c3O COM RESULTADOS ALCAN\u00c7ADOS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) aderentes a este projeto:<\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 busque no seu Template PDCA quais Metas voc\u00ea selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU) que voc\u00ea explorou no seu planejamento.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma op\u00e7\u00e3o):<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Local de realiza\u00e7\u00e3o da atividade extensionista:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Durante a a\u00e7\u00e3o:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Caso necess\u00e1rio, houve mudan\u00e7a de estrat\u00e9gia para alcan\u00e7ar o resultado:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Resultado da a\u00e7\u00e3o:<\/td>\n<\/tr>\n
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Conclus\u00e3o:<\/td>\n<\/tr>\n
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Depoimentos (se houver):<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
RELATE SUA PERCEP\u00c7\u00c3O DAS A\u00c7\u00d5ES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 relate em no m\u00ednimo 15 (quinze) linhas sua experi\u00eancia com as a\u00e7\u00f5es extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e in\u00e9dito, evite pl\u00e1gio.<\/strong><\/p>\n

Quest\u00f5es norteadoras:<\/strong><\/p>\n

(1) <\/strong>Voc\u00ea notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atua\u00e7\u00e3o nas a\u00e7\u00f5es extensionistas?<\/strong><\/p>\n

(2) <\/strong>Voc\u00ea identificou melhoria\/resolu\u00e7\u00e3o do problema identificado?<\/strong><\/p>\n

(3) <\/strong>Voc\u00ea conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as a\u00e7\u00f5es extensionistas?<\/strong><\/p>\n

Ao escrever seu texto evite deix\u00e1-lo em forma de respostas as quest\u00f5es norteadoras, relate sua experi\u00eancia em forma de texto dissertativo com justificativas.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
DEPOIMENTO DA INSTITUI\u00c7\u00c3O PARTICIPANTE<\/strong><\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da institui\u00e7\u00e3o\/\u00f3rg\u00e3o\/associa\u00e7\u00e3o participante que contribuam como um feedback da a\u00e7\u00e3o realizada por voc\u00ea.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

REFER\u00caNCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS<\/strong><\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;<\/strong><\/p>\n

Utilize como refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas as indica\u00e7\u00f5es do Campo: Indica\u00e7\u00f5es Bibliogr\u00e1ficas e as demais refer\u00eancias utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

AUTOAVALIA\u00c7\u00c3O DA ATIVIDADE<\/strong>:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Realize a sua avalia\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:<\/td>\n<\/tr>\n
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extens\u00e3o articulando as compet\u00eancias e conte\u00fados propostos junto ao Curso?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
2. \u00a0A atividade possui carga hor\u00e1ria suficiente para a sua realiza\u00e7\u00e3o?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
3. A atividade \u00e9 relevante para a sua forma\u00e7\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias e conte\u00fados?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Institui\u00e7\u00e3o de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedag\u00f3gico de Curso vigentes?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relat\u00f3rio ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
6. \u00a0A atividade permite o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es junto \u00e0 Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e ao Ensino?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento\/ sugest\u00e3o.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Projeto de extens\u00e3o II – Gest\u00e3o de Sa\u00fade P\u00fablica<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projeto de extens\u00e3o II – Gest\u00e3o de Sa\u00fade P\u00fablica. Projetos de extens\u00e3o personalizados para todos os cursos, garanta o seu conceito excelente!<\/p>\n","protected":false},"featured_media":3410,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"product_brand":[],"product_cat":[141,888],"product_tag":[848,825,836,883,826],"class_list":["post-3409","product","type-product","status-publish","has-post-thumbnail","product_cat-gestao-de-saude-publica","product_cat-projeto-de-extensao-ii-gestao-de-saude-publica","product_tag-colaborar","product_tag-comprar","product_tag-gestao-de-saude-publica","product_tag-projeto-de-extensao-ii","product_tag-pronto","first","instock","downloadable","shipping-taxable","purchasable","product-type-simple"],"yoast_head":"\nProjeto de extens\u00e3o II - Gest\u00e3o de Sa\u00fade P\u00fablica - Consultoria Portfolios<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Projeto de extens\u00e3o II - Gest\u00e3o de Sa\u00fade P\u00fablica. 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