{"id":3653,"date":"2024-06-04T07:33:43","date_gmt":"2024-06-04T10:33:43","guid":{"rendered":"https:\/\/creationweb.com.br\/projetos\/consultoriaportfolios\/?post_type=product&p=3653"},"modified":"2026-01-26T20:29:04","modified_gmt":"2026-01-26T23:29:04","slug":"projeto-de-extensao-ii-farmacia","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/creationweb.com.br\/projetos\/consultoriaportfolios\/projeto-de-extensao-ii-farmacia\/","title":{"rendered":"Projeto de extens\u00e3o II \u2013 Farm\u00e1cia"},"content":{"rendered":"

Projeto de Extens\u00e3o II \u2013 Farm\u00e1cia<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
CURSO:<\/td>\n<\/tr>\n
FARM\u00c1CIA \u2013 BACHARELADO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
COMPONENTE CURRICULAR:<\/td>\n<\/tr>\n
PROJETO DE EXTENS\u00c3O II \u2013 FARM\u00c1CIA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
PROGRAMA DE EXTENS\u00c3O:<\/td>\n<\/tr>\n
PROGRAMA DE INOVA\u00c7\u00c3O E EMPREENDEDORISMO.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
FINALIDADE E MOTIVA\u00c7\u00c3O:<\/td>\n<\/tr>\n
Pelo programa de extens\u00e3o Inova\u00e7\u00e3o e Empreendedorismo o curso de Farm\u00e1cia tem a miss\u00e3o de transferir \u00e0 sociedade os conhecimentos gerados e potencializar a gera\u00e7\u00e3o de novos conhecimentos aplicados, permitindo o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es no \u00e2mbito da tecnologia e inova\u00e7\u00e3o, que apresentam solu\u00e7\u00f5es e produtos para resolu\u00e7\u00e3o de problemas diversificados presentes no contexto social, trazendo impacto positivo a comunidade contemplada. Ao identificar as problem\u00e1ticas da comunidade os alunos ter\u00e3o a motiva\u00e7\u00e3o para efetuar as a\u00e7\u00f5es de apoio relacionadas ao curso de Farm\u00e1cia pelas quais poder\u00e3o ser desenvolvidas compet\u00eancias t\u00e9cnicas e soft skills espec\u00edficas. Os conte\u00fados program\u00e1ticos sugeridos para correlacionar as a\u00e7\u00f5es s\u00e3o: Farm\u00e1cia cl\u00ednica; Farmacologia, Farmacognosia e fitoterapia; Seguran\u00e7a do paciente e biosseguran\u00e7a; Gest\u00e3o farmac\u00eautica e farmacoeconomia.<\/p>\n

Os locais que poder\u00e3o contemplar esse projeto s\u00e3o: Parcerias com a Prefeitura; Associa\u00e7\u00f5es de Bairros; UBS; Hospitais; Cl\u00ednicas de Sa\u00fade P\u00fablicas e Privadas; Centros de Sa\u00fade; Casas de Repouso; Institui\u00e7\u00f5es de Longa Perman\u00eancia para Idosos; Creches; Templos Religiosos; ONGs e Escolas.<\/td>\n<\/tr>\n

COMPET\u00caNCIAS:<\/td>\n<\/tr>\n
I \u2013 Gerenciar e administrar pesquisas, equipes, informa\u00e7\u00f5es e recursos materiais e financeiros;<\/p>\n

II \u2013 Pesquisar e desenvolver produtos farmac\u00eauticos, cosm\u00e9ticos, alimentos e outros produtos para a sa\u00fade;<\/p>\n

III \u2013 Pesquisar e desenvolver a\u00e7\u00f5es nos campos de assist\u00eancia farmac\u00eautica, seguran\u00e7a do paciente, farm\u00e1cia cl\u00ednica e pesquisa cl\u00ednica;<\/a><\/p>\n

IV \u2013 Atuar na gest\u00e3o de servi\u00e7os farmac\u00eauticos e de outros servi\u00e7os de sa\u00fade, p\u00fablicos ou privados;<\/p>\n

V \u2013 Produzir e garantir a qualidade de produtos farmac\u00eauticos, cosm\u00e9ticos, alimentos e de outros produtos para a sa\u00fade.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

PERFIL DO EGRESSO:<\/td>\n<\/tr>\n
O perfil do egresso do curso de Farm\u00e1cia idealizado pela IES proporciona a forma\u00e7\u00e3o do Farmac\u00eautico, humanista, cr\u00edtico, reflexivo, \u00e9tico e generalista. A atua\u00e7\u00e3o no Programa de Inova\u00e7\u00e3o e Empreendedorismo, demonstra as habilidades para atuar com o planejamento, coordena\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o de diagn\u00f3stico situacional de sa\u00fade, com base em estudos epidemiol\u00f3gicos, demogr\u00e1ficos, farmacoepidemiol\u00f3gicos, farmacoecon\u00f4micos, cl\u00ednico-laboratoriais e socioecon\u00f4micos, al\u00e9m de outras investiga\u00e7\u00f5es de car\u00e1ter t\u00e9cnico, cient\u00edfico e social, reconhecendo as caracter\u00edsticas nacionais, regionais e locais; elabora\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o de plano de cuidado farmac\u00eautico, pactuado com o paciente e\/ou cuidador, e articulado com a equipe interprofissional de sa\u00fade, com acompanhamento da sua evolu\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<\/tr>\n
SOFT SKILLS (COMPET\u00caNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):<\/td>\n<\/tr>\n
Planejamento e organiza\u00e7\u00e3o
\nCriatividade e inova\u00e7\u00e3o
\nTomada de Decis\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:<\/td>\n<\/tr>\n
O objetivo de aprendizagem do programa de extens\u00e3o em Inova\u00e7\u00e3o e Empreendedorismo do curso de Farm\u00e1cia est\u00e1 relacionado ao fato de disseminar os conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso, com a finalidade de apoiar a comunidade no \u00e2mbito tecnol\u00f3gico e empreendedor explorando a \u00e1rea de sa\u00fade, assim potencializando a gera\u00e7\u00e3o de conhecimentos desenvolvidos nas a\u00e7\u00f5es e aprimorando as habilidades dos egressos.<\/td>\n<\/tr>\n
CONTE\u00daDOS:<\/td>\n<\/tr>\n
I \u2013 Farm\u00e1cia cl\u00ednica;<\/p>\n

II \u2013 Farmacologia, Farmacognosia e fitoterapia;<\/p>\n

III \u2013 Seguran\u00e7a do paciente e biosseguran\u00e7a;<\/p>\n

IV \u2013 Gest\u00e3o farmac\u00eautica e farmacoeconomia.<\/td>\n<\/tr>\n

INDICA\u00c7\u00d5ES BIBLIOGR\u00c1FICAS:<\/td>\n<\/tr>\n
COSTA, Jacqueline Menezes. Farm\u00e1cia cl\u00ednica. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.<\/p>\n

FORD, Susan M. Farmacologia cl\u00ednica. 11. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019.<\/p>\n

RODRIGUES, Aline Teotonio. Farmacognosia. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018.<\/p>\n

SCARAVELLI, Fernanda Savioli. Fitoterapia. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018.<\/p>\n

PERREIRA, Josimara Pinho. Aspectos legais da comercializac\u0327a\u0303o de produtos em farma\u0301cia. Sa\u0303o Paulo : E\u0301rica, 2014.<\/p>\n

AKKARI, Alessandra Cristina Santos. Sistemas de gest\u00e3o da qualidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018.<\/p>\n

HINRICHSEN, Sylvia Lemos. Qualidade & seguran\u00e7a do paciente: gest\u00e3o de riscos. Rio de Janeiro: MedBook, 2012.<\/td>\n<\/tr>\n

RELAT\u00d3RIO FINAL<\/strong>:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Aluno e Aluna, ap\u00f3s realizar suas atividades de extens\u00e3o, \u00e9 necess\u00e1rio que voc\u00ea o formalize,\u00a0enviando esse Relat\u00f3rio Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA)<\/strong>\u00a0e tamb\u00e9m para voc\u00ea poder comprovar sua atua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Para o preenchimento, busque as anota\u00e7\u00f5es junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresenta\u00e7\u00e3o das atividades desenvolvidas.<\/p>\n

Todos os campos s\u00e3o de preenchimento obrigat\u00f3rio!<\/td>\n<\/tr>\n

DESCRI\u00c7\u00c3O DA A\u00c7\u00c3O COM RESULTADOS ALCAN\u00c7ADOS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) aderentes a este projeto:<\/p>\n

 <\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 busque no seu Template PDCA quais Metas voc\u00ea selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU) que voc\u00ea explorou no seu planejamento.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma op\u00e7\u00e3o):<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Local de realiza\u00e7\u00e3o da atividade extensionista:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Durante a a\u00e7\u00e3o:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Caso necess\u00e1rio, houve mudan\u00e7a de estrat\u00e9gia para alcan\u00e7ar o resultado:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Resultado da a\u00e7\u00e3o:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Conclus\u00e3o:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Depoimentos (se houver):<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
RELATE SUA PERCEP\u00c7\u00c3O DAS A\u00c7\u00d5ES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 relate em no m\u00ednimo 15 (quinze) linhas sua experi\u00eancia com as a\u00e7\u00f5es extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e in\u00e9dito, evite pl\u00e1gio.<\/strong><\/p>\n

Quest\u00f5es norteadoras:<\/strong><\/p>\n

(1) <\/strong>Voc\u00ea notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atua\u00e7\u00e3o nas a\u00e7\u00f5es extensionistas?<\/strong><\/p>\n

(2) <\/strong>Voc\u00ea identificou melhoria\/resolu\u00e7\u00e3o do problema identificado?<\/strong><\/p>\n

(3) <\/strong>Voc\u00ea conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as a\u00e7\u00f5es extensionistas?<\/strong><\/p>\n

Ao escrever seu texto evite deix\u00e1-lo em forma de respostas as quest\u00f5es norteadoras, relate sua experi\u00eancia em forma de texto dissertativo com justificativas.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
DEPOIMENTO DA INSTITUI\u00c7\u00c3O PARTICIPANTE<\/strong><\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da institui\u00e7\u00e3o\/\u00f3rg\u00e3o\/associa\u00e7\u00e3o participante que contribuam como um feedback da a\u00e7\u00e3o realizada por voc\u00ea.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
REFER\u00caNCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS<\/strong><\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;<\/strong><\/p>\n

Utilize como refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas as indica\u00e7\u00f5es do Campo: Indica\u00e7\u00f5es Bibliogr\u00e1ficas e as demais refer\u00eancias utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
AUTOAVALIA\u00c7\u00c3O DA ATIVIDADE<\/strong>:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Realize a sua avalia\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:<\/td>\n<\/tr>\n
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extens\u00e3o articulando as compet\u00eancias e conte\u00fados propostos junto ao Curso?<\/td>\n<\/tr>\n
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2. \u00a0A atividade possui carga hor\u00e1ria suficiente para a sua realiza\u00e7\u00e3o?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
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3. A atividade \u00e9 relevante para a sua forma\u00e7\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias e conte\u00fados?<\/td>\n<\/tr>\n
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4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Institui\u00e7\u00e3o de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedag\u00f3gico de Curso vigentes?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
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5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relat\u00f3rio ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?<\/td>\n<\/tr>\n
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6. \u00a0A atividade permite o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es junto \u00e0 Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e ao Ensino?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
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7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento\/ sugest\u00e3o.<\/p>\n

Projeto de extens\u00e3o II \u2013 Farm\u00e1cia<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projeto de extens\u00e3o II \u2013 Farm\u00e1cia. Projetos de extens\u00e3o personalizados para todos os cursos, garanta o seu conceito excelente!<\/p>\n","protected":false},"featured_media":3654,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"product_brand":[],"product_cat":[119,974],"product_tag":[288,1004,737,883],"class_list":["post-3653","product","type-product","status-publish","has-post-thumbnail","product_cat-farmacia","product_cat-projeto-de-extensao-ii-farmacia","product_tag-atividade","product_tag-extensionista","product_tag-farmacia","product_tag-projeto-de-extensao-ii","first","instock","downloadable","shipping-taxable","purchasable","product-type-simple"],"yoast_head":"\nProjeto de extens\u00e3o II \u2013 Farm\u00e1cia - Consultoria Portfolios<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Projeto de extens\u00e3o II \u2013 Farm\u00e1cia. 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