{"id":3843,"date":"2024-08-30T16:15:14","date_gmt":"2024-08-30T19:15:14","guid":{"rendered":"https:\/\/creationweb.com.br\/projetos\/consultoriaportfolios\/?post_type=product&p=3843"},"modified":"2026-01-26T20:14:44","modified_gmt":"2026-01-26T23:14:44","slug":"projeto-de-extensao-ii-gestao-da-qualidade","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/creationweb.com.br\/projetos\/consultoriaportfolios\/projeto-de-extensao-ii-gestao-da-qualidade\/","title":{"rendered":"Projeto de extens\u00e3o II – Gest\u00e3o da Qualidade"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Projeto de extens\u00e3o II – Gest\u00e3o da Qualidade<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
CURSO:<\/td>\n<\/tr>\n
CST EM GEST\u00c3O DA QUALIDADE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
COMPONENTE CURRICULAR:<\/td>\n<\/tr>\n
PROJETO DE EXTENS\u00c3O II \u2013 GEST\u00c3O DA QUALIDADE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
PROGRAMA DE EXTENS\u00c3O:<\/td>\n<\/tr>\n
PROGRAMA DE INOVA\u00c7\u00c3O E EMPREENDEDORISMO.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
FINALIDADE E MOTIVA\u00c7\u00c3O:<\/td>\n<\/tr>\n
Orientada pelo Programa de Inova\u00e7\u00e3o e Empreendedorismo, a extens\u00e3o universit\u00e1ria do CST em Gest\u00e3o da Qualidade possibilita que sejam oferecidas contribui\u00e7\u00f5es \u00e0 solu\u00e7\u00e3o de problemas diversificados, presentes no contexto social, e ao desenvolvimento local ou regional, sendo que a inova\u00e7\u00e3o e o empreendedorismo impactam na economia e na produtividade dos neg\u00f3cios, dessa forma, levando \u00e0 cria\u00e7\u00e3o do novo saber e do desenvolvimento de compet\u00eancias e soft skills espec\u00edfica. As a\u00e7\u00f5es poder\u00e3o ser realizadas em locais diversos, como: Micro e Pequena Empresa, Estabelecimento de Microempreendedor (MEI), Associa\u00e7\u00e3o de Bairro, Associa\u00e7\u00e3o Comercial, Incubadora de Empresas, Escola, Sebrae.<\/td>\n<\/tr>\n
COMPET\u00caNCIAS:<\/td>\n<\/tr>\n
I \u2013 Monitorar sistematicamente os processos e analisar dados produzidos, gerando documenta\u00e7\u00e3o e relat\u00f3rios, de acordo com as normas de qualidade estabelecidas;<\/p>\n

II \u2013 Gerenciar pessoas, promover e disseminar a cultura da qualidade e a produtividade nos processos organizacionais;<\/p>\n

III \u2013 Gerenciar e manter o fluxo de informa\u00e7\u00e3o e de comunica\u00e7\u00e3o no ambiente organizacional.<\/td>\n<\/tr>\n

PERFIL DO EGRESSO:<\/td>\n<\/tr>\n
A IES idealizou um perfil do egresso para o CST em Gest\u00e3o da Qualidade que permite a forma\u00e7\u00e3o do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista, cr\u00edtico, reflexivo, propositivo, human\u00edstico e din\u00e2mico, apto a agir eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de decis\u00e3o e do estabelecimento de estrat\u00e9gias e objetivos, a fim de investigar inova\u00e7\u00f5es e implement\u00e1-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente respons\u00e1vel, sendo que, pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Inova\u00e7\u00e3o e Empreendedorismo, esse egresso poder\u00e1 desenvolver habilidades, com dom\u00ednio cient\u00edfico e intelectual, com capacidade para empreender no neg\u00f3cio e na sua carreira, conduzir atividades do processo gerencial e aquelas referentes \u00e0 compreens\u00e3o da realidade social, cultural e econ\u00f4mica do meio em que est\u00e1 inserido, contribuindo com a promo\u00e7\u00e3o da transforma\u00e7\u00e3o da realidade e do desenvolvimento da qualidade para a inova\u00e7\u00e3o, do emprego e dos neg\u00f3cios.<\/td>\n<\/tr>\n
SOFT SKILLS (COMPET\u00caNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):<\/td>\n<\/tr>\n
Planejamento e organiza\u00e7\u00e3o
\nIntelig\u00eancia Emocional
\nTomada de Decis\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:<\/td>\n<\/tr>\n
Proporcionar a gera\u00e7\u00e3o do novo conhecimento, originado da aplica\u00e7\u00e3o da aprendizagem multidisciplinar do curso em benef\u00edcio do empreendedorismo e da inova\u00e7\u00e3o local e, consequentemente, a contribui\u00e7\u00e3o com o desenvolvimento econ\u00f4mico e social do local e da regi\u00e3o, \u00e9 o principal objetivo da extens\u00e3o universit\u00e1ria do CST em Gest\u00e3o da Qualidade, vinculada ao Programa de Inova\u00e7\u00e3o e Empreendedorismo.<\/td>\n<\/tr>\n
CONTE\u00daDOS:<\/td>\n<\/tr>\n
I \u2013 Normas, certifica\u00e7\u00f5es e pr\u00eamios da qualidade;<\/p>\n

II \u2013 Gest\u00e3o da qualidade;<\/p>\n

III \u2013 Gest\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<\/tr>\n

INDICA\u00c7\u00d5ES BIBLIOGR\u00c1FICAS:<\/td>\n<\/tr>\n
SILVA, Olga Rosa da. Sistemas ISO 9000 e auditorias da qualidade. S\u00e3o Paulo Contentus, 2020.<\/p>\n

LOBO, Renato Nogueirol. Gest\u00e3o da qualidade. 2.ed. S\u00e3o Paulo: Saraiva, 2019.<\/p>\n

BATALHA, M\u00e1rio Ot\u00e1vio (Org.). Gest\u00e3o da Produ\u00e7\u00e3o e Opera\u00e7\u00f5es. Rio de Janeiro: GEN, 2019.<\/td>\n<\/tr>\n

RELAT\u00d3RIO FINAL<\/strong>:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Aluno e Aluna, ap\u00f3s realizar suas atividades de extens\u00e3o, \u00e9 necess\u00e1rio que voc\u00ea o formalize,\u00a0enviando esse Relat\u00f3rio Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA)<\/strong>\u00a0e tamb\u00e9m para voc\u00ea poder comprovar sua atua\u00e7\u00e3o.Para o preenchimento, busque as anota\u00e7\u00f5es junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresenta\u00e7\u00e3o das atividades desenvolvidas.<\/p>\n

Todos os campos s\u00e3o de preenchimento obrigat\u00f3rio!<\/td>\n<\/tr>\n

DESCRI\u00c7\u00c3O DA A\u00c7\u00c3O COM RESULTADOS ALCAN\u00c7ADOS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) aderentes a este projeto:<\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 busque no seu Template PDCA quais Metas voc\u00ea selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU) que voc\u00ea explorou no seu planejamento.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma op\u00e7\u00e3o):<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Local de realiza\u00e7\u00e3o da atividade extensionista:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Durante a a\u00e7\u00e3o:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Caso necess\u00e1rio, houve mudan\u00e7a de estrat\u00e9gia para alcan\u00e7ar o resultado:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Resultado da a\u00e7\u00e3o:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Conclus\u00e3o:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Depoimentos (se houver):<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
RELATE SUA PERCEP\u00c7\u00c3O DAS A\u00c7\u00d5ES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 relate em no m\u00ednimo 15 (quinze) linhas sua experi\u00eancia com as a\u00e7\u00f5es extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e in\u00e9dito, evite pl\u00e1gio.<\/strong><\/p>\n

Quest\u00f5es norteadoras:<\/strong><\/p>\n

(1) <\/strong>Voc\u00ea notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atua\u00e7\u00e3o nas a\u00e7\u00f5es extensionistas?<\/strong><\/p>\n

(2) <\/strong>Voc\u00ea identificou melhoria\/resolu\u00e7\u00e3o do problema identificado?<\/strong><\/p>\n

(3) <\/strong>Voc\u00ea conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as a\u00e7\u00f5es extensionistas?<\/strong><\/p>\n

Ao escrever seu texto evite deix\u00e1-lo em forma de respostas as quest\u00f5es norteadoras, relate sua experi\u00eancia em forma de texto dissertativo com justificativas.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
DEPOIMENTO DA INSTITUI\u00c7\u00c3O PARTICIPANTE<\/strong><\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da institui\u00e7\u00e3o\/\u00f3rg\u00e3o\/associa\u00e7\u00e3o participante que contribuam como um feedback da a\u00e7\u00e3o realizada por voc\u00ea.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
REFER\u00caNCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS<\/strong><\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;<\/strong><\/p>\n

Utilize como refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas as indica\u00e7\u00f5es do Campo: Indica\u00e7\u00f5es Bibliogr\u00e1ficas e as demais refer\u00eancias utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
AUTOAVALIA\u00c7\u00c3O DA ATIVIDADE<\/strong>:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Realize a sua avalia\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:<\/td>\n<\/tr>\n
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extens\u00e3o articulando as compet\u00eancias e conte\u00fados propostos junto ao Curso?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
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2. \u00a0A atividade possui carga hor\u00e1ria suficiente para a sua realiza\u00e7\u00e3o?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
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3. A atividade \u00e9 relevante para a sua forma\u00e7\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias e conte\u00fados?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
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4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Institui\u00e7\u00e3o de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedag\u00f3gico de Curso vigentes?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
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5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relat\u00f3rio ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
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6. \u00a0A atividade permite o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es junto \u00e0 Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e ao Ensino?<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
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7. Caso queira\u00a0contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento\/ sugest\u00e3o.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Projeto de extens\u00e3o II – Gest\u00e3o da Qualidade<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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